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褻慢人不愛受責備,他也不就近智慧人。1512

外力不容易接受,近廚得食現實不過,成長中的管束難以面對,教訓觸動神經。經上教訓督責學義歸正,受責備心靈得到醫治,近智慧當行的路堅定,接受有益但難以甘心解除武裝。受因被動應該謙卑降伏,就近需主動釋出友善真誠,褻慢人自以為是,不愛受便拒絕責備,目空一切知錯難改,不就近因藐視智慧,傲睨萬物唯我獨尊。

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    SaiManLee 發表在 痞客邦 留言(0) 人氣()